豐富暑期活動(dòng)，從社會(huì)實(shí)踐開始 對(duì)于暑期活動(dòng)，劉老師說，家長可以幫助學(xué)生完成假期實(shí)踐作業(yè)，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生所處年齡段選取不同的主題。一二年級(jí)的學(xué)生，可以從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，訓(xùn)練孩子自己的事情自己做、被褥整理、打掃房間等做家務(wù)的能力；三四年級(jí)屬于爬坡期，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，比如學(xué)做一道拿手菜、廚房小達(dá)人；五六年級(jí)，從培養(yǎng)孩子人生觀角度考慮，可以安排社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
